La mobilisation ne faiblit pas à Vaison-la-Romaine. Ce mardi à 16 h 30, parents d’élèves, enseignants, élus locaux et représentants syndicaux se sont de nouveau rassemblés devant l’école Jules Ferry pour défendre le maintien des classes. Dans une ambiance à la fois déterminée et pleine d’espoir, tous appellent à une même décision : le gel de la fermeture annoncée plutôt que sa mise en œuvre.

Depuis plusieurs semaines, l’inquiétude grandit autour de la possible suppression d’une classe pour la rentrée prochaine. Pourtant, les chiffres avancés par les parents et les enseignants interrogent : 141 élèves sont déjà prévus pour l’an prochain, auxquels pourrait s’ajouter une douzaine d’arrivées entre mai et septembre.

« Avec des effectifs en hausse et de plus en plus d’enfants à besoins particuliers nécessitant des dispositifs adaptés (PAP, accompagnement AESH…), cette fermeture n’est pas cohérente », expliquent les représentants des parents d’élèves.

Le maire de la commune était une nouvelle fois présent lors du rassemblement pour afficher son soutien à la communauté éducative. Les syndicats, également mobilisés, ont unanimement refusé de se prononcer en faveur de la fermeture lors des dernières discussions.

Les défenseurs de l’école Jules Ferry s’appuient aussi sur le fait que leurs chiffres ne sont pas forcément les plus bas et qu’une arrivée d’élèves permettrait de justifier les sept classes. 

Jeudi dernier, une réunion réunissant différents acteurs de l’éducation n’a pas permis de trancher, faute de quorum suffisant pour procéder au vote. La décision finale a donc été reportée.

La décision finale est attendue jeudi 9 avril.

Un nouveau temps fort est prévu par un syndicat ce mercredi à 14 h 30 à Avignon, avec un rassemblement et une audience demandée auprès de l’inspecteur d’académie. Parents, enseignants et syndicats espèrent y faire entendre une dernière fois leur voix.

Pour eux, l’enjeu dépasse les chiffres : il s’agit avant tout de garantir des conditions d’apprentissage adaptées pour tous les élèves et de préserver l’équilibre de l’école.

Encore un article scolaire par Elisabeth Jones, correspondante bénévole de La Gazette Locale.