La 1ère intervention était pour amener les enfants à se situer dans le temps et à positionner la période du Moyen-âge suivie d’une sortie dans Malaucène pour observer les traces de cette période que l’on peut encore observer : les remparts, les rues étroites, les fontaines, les anciennes échoppes. 

La 2ème était pour commencer à compléter le petit carnet du projet qui sera une trace pour chaque élève des interventions. Ils sont également sortis pour continuer à chercher les traces du Moyen-âge : l'église fortifiée, les différents types de fenêtre, le nom des places actuelles qui indique ce qui se faisait à cet endroit à cette période... 

La 3ème et dernière intervention ils ont continuer à compléter leur carnet puis direction l'ancien château et chasse aux indices pour découvrir les légendes de Malaucène : la chèvre maudite, la chèvre d'or, le chien Cambaou, la fée Gargameou et le talisman.